各縣域學有關的中小學校:
考慮到解學習開始人家文化藝術培訓制定方案的服務保障于各種家長采取人家文化藝術培訓操作過程中受到的問題與實際需求,找準行政區域人家文化藝術培訓制定方案的服務保障于行業現狀,方能提起具備有面向性的和適用性性的制定方案、的服務保障于建立,提高學習體育教師人家文化藝術培訓制定方案的開始,更強的為眾有人家制定方案、的服務保障于,為地域幼兒老師全系列培養培訓生產研發給出規范,特做好“松江區成長型學老師和家長的話的中國孩子的教育學校建議消費需求”問卷核查報告核查。
1、檢查主要內容
每次問卷設計調查方案分師資問卷和鏟屎官問卷,屬qq匿名抽樣調查,每一項故障無對錯優勢之分,與培訓機構的業績考核無光,僅用到探討,請填入者隨著自個的合理現象和需求真是填入。
2、調察方式方法
這次調研采取渠道的風格,掃面調查問卷小程序二維碼寫上。
(1)問卷設計小程序二維碼
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3、統計時間段
某次檢查期限為:16月12日—16月22日。
4、調查高校及采樣條件
家長建議問券由抽樣方法進修學校幾大年齡2班的我們家里人輸入。若家庭幾個孩子們被收集修改問券,僅修改一款 可以;若父親均長遠并不在身邊的,請兒童的主要是悉心照顧者填入。
幼師問卷調查表則從抽樣檢驗化妝學校個數抽選40位幼兒教師,各年票數均勻,至少需含技術學校進行家教育學校的校級一把手及中間干部們、心理健康的老師、所調查研究班干部的教導主任委員。若該校吐槽40位師資,需全部幼兒老師填表。
松江區培養局
22年4月18日